Emisja głosu dziecka i nauczyciela. Gry i zabawy ze śpiewem

Na szkoleniu poznamy zagadnienia z zakresu higieny głosu dziecka i nauczyciela, dowiemy się, jaki wpływ ma na dziecko śpiew i dlaczego jest tak ważny w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Poznamy sposoby, jak dbać o głos i wspierać jego prawidłowy rozwój oraz jak zauważyć błędy emisyjne i jak im zapobiegać. Będą zabawy ze śpiewem i ruchem, ćwiczenia emisyjne i rozluźniające oraz sposoby jak zachęcić dzieci do śpiewu i ekspresji głosowej.

Cele szkolenia:

• poznanie ciekawych sposobów, aby zachęcić dzieci do śpiewu i aktywnego przeżywania muzyki
• poznanie wartościowych piosenek zawierających elementy dźwiękonaśladowcze oraz ich opracowań ruchowych i tanecznych 
• poznanie ćwiczeń oddechowych, emisyjnych, dykcyjno-artykulacyjnych kształcących prawidłową postawę podczas śpiewu
• zdobycie praktycznej wiedzy na temat budowy aparatu głosowego i specyfiki głosu dziecka, którą można wykorzystywać podczas zajęć
• poznanie sposobów, jak dbać o higienę głosu podczas zajęć
• zdobycie wiedzy na temat prawidłowego oddechu podczas śpiewu
• zdobycie wiedzy jak zapobiegać błędom emisyjnym u dzieci oraz jak wspierać u nich prawidłowy rozwój śpiewu i mowy
• poznanie atrakcyjnych zabaw ze śpiewem na różne okazje
• zapoznanie z wartościowym dziecięcym repertuarem wokalnym, który można wykorzystywać podczas zajęć z dziećmi

Treści szkoleniowe:

1. Wiadomości na temat budowy aparatu głosowego dziecka oraz różnic między głosem dziecka, a głosem osoby dorosłej
2. Nauka prawidłowego oddechu wokalnego
3. Informacje na temat:
   - jakie są najczęściej popełniane błędy przez dzieci w początkowym okresie nauki śpiewu, jak je rozpoznać 
   - jak zapobiegać błędom emisyjnym u dzieci
   - jak wspierać rozwój głosowy dziecka
   - jak zachęcić dzieci do śpiewu
   - w jaki sposób udźwięcznić i wzmocnić głos
   - wpływu pracy z głosem na różne aspekty rozwoju dziecka
4. Przystępne i ciekawe dla dzieci ćwiczenia dykcyjne emisyjne, fonacyjne i słuchowe
5. Rozgrzewki artykulacyjne, ćwiczenia sylabizowane z elementami rozrywkowo-zabawowymi
6. Wykorzystanie elementów metody Orffa w ćwiczeniach dykcyjno-artykulacyjnych:
   - zabawy łączące słowo i dźwięk
   - rytmizacje wierszy i piosenek 
   - zabawy kształtujące koordynację słuchowo – ruchową i refleks,
   - ćwiczenia kształtujące pamięć muzyczną.
7. Ćwiczenia rozluźniająco - relaksujące, niwelujące niepotrzebne napięcia mięśni
8. Piosenki z opracowaniem ruchowym oraz możliwości ich wykorzystania w zabawach muzycznych
9. Atrakcyjne dla dzieci gry i zabawy połączone ze śpiewem

Po szkoleniu otrzymasz materiały:

• praktyczne wskazówki jak dbać o głos
• tekst i nuty piosenek oraz nagranie ich linii melodycznej
• opisy ćwiczeń wokalnych
• opisy zabaw prezentowanych na szkoleniu
• wierszyki i opowiadania dykcyjne
• informacje teoretyczne dotyczące budowy i działania aparatu głosowego
• słowniczek przydatnych pojęć i terminów muzycznych
• obszerną bibliografię

Baw się i ucz śpiewająco! Zamów szkolenie zamknięte dla Twojej placówki edukacjyjnej

Nasze szkolenie oferuje nauczycielom, pedagogom oraz osobom prowadzącym zajęcia umuzykalniające kompleksowe podejście do rozwijania głosu i wykorzystania muzyki w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Skupiając się na higienie głosu, metodach zachęcania dzieci do śpiewu oraz praktycznych grach muzycznych, uczestnicy szkolenia zdobędą cenne umiejętności, które pomogą im w codziennej pracy z dziećmi. Czterogodzinne szkolenie zapewni solidną bazę wiedzy o budowie aparatu głosowego, technikach oddechowych, oraz sposobach na efektywne zapobieganie błędom emisyjnym, co stanowi klucz do wspierania prawidłowego rozwoju głosu i mowy u najmłodszych.

Trener

Paulina Wójcik

Ekspertka w dziedzinie edukacji muzycznej z ponad dziesięcioletnim doświadczeniem. Jej specjalizacja obejmuje szeroki zakres metod i technik, w tym zabawy umuzykalniające, metody Carla Orffa i Batii Straussa, a także wykorzystanie muzyki klasycznej w edukacji.

Pasja i Profesjonalizm
Ukończyła Akademię Muzyczną w Krakowie oraz Akademię Muzyczną w Katowicach. Obecnie prowadzi prace badawcze i jest w trakcie pisania przewodu doktorskiego na Akademii Muzycznej w Bydgoszczy. Jest autorką książki "Nauczmy dzieci śpiewać" i licznych artykułów naukowych.

Różnorodność i Integracja
Dzięki biegłej znajomości języka ukraińskiego trenerka prowadzi szkolenia skierowane do dzieci-uchodźców z Ukrainy oraz programy integracyjne dla dzieci polskich i ukraińskich.

Doświadczenie i Referencje
Jej szkolenia cieszą się dużym uznaniem, co potwierdzają pozytywne opinie i współpraca z renomowanymi instytucjami takimi jak Narodowe Forum Muzyki czy ośrodki szkoleniowe Perfectus i Edukacja Interaktywna w Krakowie.