Aneksy do arkuszy organizacji- jak zmodyfikować arkusz we wrześniu z uwzględnieniem standardów specjalistów, jakie zmiany powinny zostać wprowadzone w związku z SIO i subwencją, optymalizacja wydatków

Celem szkolenia jest zapewnienie uczestnikom dogłębnej wiedzy na temat aktualizacji arkuszy organizacyjnych w kontekście najnowszych zmian ustawowych oraz wpływu tych zmian na finansowanie oświaty. Uczestnicy dowiedzą się, jak efektywnie zarządzać budżetem oświatowym, optymalizować wydatki i dostosowywać finansowanie do dynamicznie zmieniających się potrzeb szkół i przedszkoli.
Podczas szkolenia, uczestnicy będą mieli okazję zgłębić tematykę związaną z wprowadzaniem zmian w arkuszu organizacyjnym, w tym modyfikacje związane ze standardami specjalistów i integracją danych z Systemem Informacji Oświatowej (SIO). Szkolenie umożliwi także zrozumienie zależności między arkuszem organizacji a subwencją oświatową, a także wskaże, na jakie wydatki szkoły mogą otrzymać subwencję i jakie dane mają wpływ na jej wysokość.

Szkolenie zapewni nie tylko teoretyczną wiedzę, ale także praktyczne umiejętności potrzebne do skutecznego zarządzania finansami w oświacie, co pozwoli na lepsze dostosowanie edukacji do potrzeb uczniów i możliwości finansowych jednostek samorządu terytorialnego.

Korzyści z uczestnictwa w szkoleniu:

1. Zdobycie aktualnej wiedzy na temat zmian w arkuszach organizacyjnych i ich wpływu na subwencję oświatową.
2. Umiejętność optymalizacji wydatków oświatowych w oparciu o aktualne dane z arkusza.
3. Zrozumienie roli dyrektora szkoły w kształtowaniu wysokości środków otrzymywanych od samorządu.
4. Nauka praktycznego stosowania arkuszy kalkulacyjnych Excel do obliczania i aktualizacji stawek dotacji.
5. Możliwość wymiany doświadczeń z innymi uczestnikami szkolenia i ekspertem z MEN.

Adresaci szkolenia z aneksów do arkuszy organizacji:

Szkolenie jest skierowane do:

• pracowników samorządów,
• dyrektorów przedszkoli, 
• dyrektorów szkół,
• dyrektorów placówek samorządowych,
• wszystkich zainteresowanych tematyką modyfikacji arkuszy organizacji.

Program szkolenia:

1. Uwarunkowania prawne.
2. Zmiany konieczne i możliwe do przeprowadzenia w ciągu roku szkolnego.
3. Standardy specjalistów od 1 września 2022 r. – zmiany w arkuszu.
4. Dzieci z Ukrainy – wpływ na zmiany organizacyjne i finansowanie.
5. Podział na grupy. Języki. WF. Informatyka. Komputer tańszy od godziny pracy nauczyciela.
6. Oddziały i ich wielkość:
   • Przedszkola
   • Klasy I-III szkół podstawowych
   • Przyjęcie ucznia z obwodu w ciągu roku szkolnego
   • Oddziały integracyjne, specjalne, sportowe, dwujęzyczne.
7. Oddziały łączone.
8. Nauczanie indywidualne.
9. Nowe orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Zajęcia rewalidacyjne, nauczyciel wspomagający.
10. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna. Zmiany w organizacji w trakcie roku szkolnego.
11. Świetlica szkolna.
12. Internat.
13. MOW, MOS, SOSW i SOW.
14. Wynagrodzenia nauczycieli.
15. Wymiary etatów nauczycieli: 
    • Pensum wynikające z przepisów prawa. 
    • Pensum ustalane przez organ prowadzący. 
    • Pensum łączone. 
    • Przykłady i kalkulator.
16. Godziny ponadwymiarowe:
    • Korzyści i ograniczenia. 
    • Wymiar finansowy godzin ponadwymiarowych z punktu widzenia dyrektora szkoły i jednostki samorządu terytorialnego.
17. Kiedy godzina ponadwymiarowa jest dla jednostki samorządu terytorialnego realnie darmowa? Czy może to wiedzieć sam dyrektor szkoły? Kiedy godzina ponadwymiarowa stanowi realny wydatek samorządu i ile on wynosi? Przykłady i kalkulator.
18. Czy stopień awansu zawodowego nauczyciela kosztuje samorząd? 
    • Punkt widzenia dyrektora, a samorządu. 
    • Wpływu awansu zawodowego na sytuację ekonomiczną samorządu. 
    • Kalkulator.
19. Wpływ zapisów w arkuszu na budżet szkoły i budżet samorządu:
    • Optymalizacja wydatków.
    •  Jak samorząd na podstawie danych z arkusza może zoptymalizować wydatki na oświatę?
20. Arkusz organizacji a wydatki szkoły a wysokość subwencji oświatowej – zależności: 
    • na jakie wydatki szkoła otrzymuje subwencję oświatową, 
    • jakie dane wpływają na jej wysokość, 
    • jaka jest rola dyrektora szkoły w kształtowaniu wysokości środków, które otrzymuje samorząd w ramach subwencji.
21. Dane wykazane w arkuszu organizacji a dane w SIO – prawidłowe wykazanie zadań w arkuszu a wysokość otrzymanej subwencji, na co należy uważać.

Trener