Realizacja procedury „Niebieskie Karty” w placówce Oświatowej. Zasady i procedury podejmowane w sytuacji podejrzenia doznawania przemocy domowej wobec dziecka/ucznia

Przemoc domowa wobec dzieci to zjawisko trudne i wymagające szybkiej oraz odpowiedzialnej reakcji ze strony pracowników oświaty. Prawidłowe rozpoznanie sytuacji oraz wdrożenie odpowiednich procedur jest kluczowe dla zapewnienia bezpieczeństwa i ochrony ucznia. Szkolenie dostarcza nie tylko wiedzy teoretycznej, ale również praktycznych umiejętności niezbędnych do prawidłowego stosowania procedury Niebieskie Karty w środowisku szkolnym.

Szkolenie „Realizacja procedury Niebieskie Karty w placówce oświatowej” zostało przygotowane z myślą o dyrektorach, kadrze pedagogicznej oraz pracownikach placówek edukacyjnych, którzy w swojej codziennej pracy mogą spotkać się z problemem przemocy domowej wobec uczniów. 
Uczestnicy poznają podstawy prawne, zasady wypełniania dokumentacji oraz procedury postępowania w przypadku podejrzenia przemocy, a także dowiedzą się, jak skutecznie reprezentować interesy dziecka i współpracować z instytucjami wsparcia. Program uwzględnia również praktyczne aspekty wdrażania standardów ochrony małoletnich oraz przykłady dobrych praktyk w codziennej pracy kadry pedagogicznej.

Korzyści z uczestnictwa w szkoleniu:

1. Dowiesz się, jak prawidłowo reagować w sytuacji podejrzenia przemocy wobec dziecka.
2. Otrzymasz jasne wskazówki dotyczące rozpoznawania sygnałów krzywdzenia i podejmowania decyzji o uruchomieniu procedury Niebieskie Karty.
3. Nauczysz się poprawnie wypełniać formularze NK „A” i NK „B”, unikając najczęstszych błędów.
4. Dowiesz się, jak skutecznie współpracować z zespołami interdyscyplinarnymi, OPS i innymi instytucjami, aby zapewnić dziecku realną pomoc.
5. Poznasz zasady ochrony danych i poufności, aby bezpiecznie prowadzić działania zgodne z RODO.
6. Zdobędziesz praktyczne rozwiązania i przykłady dobrych praktyk z placówek, które skutecznie wdrażają standardy ochrony małoletnich.

Adresaci szkolenia:

Szkolenie jest skierowane do dyrektorów, pedagogów, psychologów szkolnych oraz nauczycieli wszystkich szczebli edukacji, a także dla pracowników administracji oświatowej odpowiedzialnych za realizację standardów ochrony małoletnich.

Wybierając nasz kurs online, zyskujesz:

• Bezpośredni kontakt z prowadzącym;
• Możliwość dyskusji i zadawania pytań na bieżąco;
• Komplet materiałów szkoleniowych w cenie;
• Certyfikat od Instytucji Szkoleniowej po zakończeniu nauczania, będący potwierdzeniem zdobytych umiejętności i wiedzy.

Program szkolenia: 

1. Przyczyny ( źródła) przemocy domowej
2. Charakterystyka osób stosujących przemoc domową wobec małoletnich (postawy)
3. Profilaktyka przeciwdziałania przemocy domowej
4. Podstawy prawne systemu przeciwdziałania przemocy domowej
5. Przemoc a Konflikt – rozróżnienie pojęć
6. Pojęcie procedury Niebieskie Karty
7. Wyjaśnienie pojęcia „Uzasadnione podejrzenie zaistnienia przemocy domowej"
8. Formy/rodzaje przemocy stosowane wobec małoletnich
9. Role i zadania Kierownika jednostki organizacyjnej placówki oświatowej oraz kadry pedagogicznej dla potrzeb wdrożenia procedury Niebieskie Karty, na rzecz ochrony małoletnich
10. W jakiej sytuacji podjąć decyzję o wdrożeniu procedury Niebieskie Karty w placówkach oświatowych?
11. Algorytmy postępowania dla pracowników Oświaty – ocena ryzyka występowania przemocy – omówienie kwestionariuszy dla dzieci do 9 roku życia oraz dzieci starszych
12. Zasada zachowania poufności przez przedstawiciela Oświaty, w realizacji procedury Niebieskie Karty, w tym także w odniesieniu do posiedzeń Rady Pedagogicznej;
13. Dziecko jako osoba podejrzewana o doznawanie przemocy domowej a standardy ochrony małoletnich
14. Reprezentowanie interesów dziecka w placówce oświatowej, w sytuacji podejrzenia doznawania przemocy domowej
15. Niebieska Karta – „A”. Praktyczne omówienie zasad sporządzania formularza, występujących trudności i terminów przekazywania
16. Formularz NK „A” a nieobecność osoby podejrzewanej o doznawanie przemocy domowej
17. Niebieska Karta „B”. Zasady przekazywania formularza, przez pracownika Oświaty, osobie podejrzewanej o doznawanie przemocy domowej
18. Pismo o wgląd w sytuację rodzinną dziecka. Zasady sporządzania przez osoby upoważnione
19. Zawiadomienie ze strony placówki oświatowej o możliwości popełnienia przestępstwa, w ramach standardów ochrony małoletnich oraz w procedurze Niebieskie Karty
20. Powołanie przedstawiciela Oświaty do pracy w Grupie Diagnostyczno- Pomocowej, w związku z wszczęciem procedury Niebieskie Karty
21. Obowiązki/zadania przedstawicieli Oświaty w procedurze Niebieskie Karty
22. RODO w realizacji Procedury Niebieskie Karty w systemie Oświaty
23. Mity i stereotypy w realizacji zadań przeciwdziałania przemocy domowej
24. Podejmowane działania po zamknięciu procedury NK, przez przedstawicieli Oświaty. Na czym polega monitoring w placówce oświatowej, po zamknięciu procedury Niebieskie Karty?
25. Współpraca placówki Oświatowej z Zespołem Interdyscyplinarnym oraz Ośrodkiem Pomocy Społecznej, w zakresie przeciwdziałania przemocy domowej i ochrony osób małoletnich;
26. Wnioski/dobre praktyki/ przykłady realizacji zadań w placówkach oświatowych.

Trener