Naliczenie dotacji dla przedszkoli w 2025 roku – potrzeby oświatowe na uczniów niepełnosprawnych i podstawowa kwota dotacji.

Celem szkolenia jest zdobycie praktycznej wiedzy dotyczącej nowych zasad naliczania dotacji dla przedszkoli w 2025 roku. 
Uczestnicy dowiedzą się, jak obliczać podstawową kwotę dotacji (PKD) oraz potrzeby oświatowe na uczniów niepełnosprawnych zgodnie z najnowszymi przepisami. Szkolenie obejmuje zarówno teorię, jak i praktyczne ćwiczenia w Excelu, umożliwiające samodzielne stosowanie nowych metod w codziennej pracy.

Korzyści z uczestnictwa w szkoleniu:

1. Zrozumienie nowego systemu finansowania oświaty – poznanie zmian związanych z zastąpieniem subwencji oświatowej przez potrzeby oświatowe.
2. Umiejętność obliczania podstawowej kwoty dotacji (PKD) – praktyczne wyliczenia i model w Excelu do samodzielnego stosowania.
3. Nauka prawidłowego naliczania dotacji na uczniów niepełnosprawnych – zgodnie z ilością godzin wsparcia realizowanych z IPET.
4. Zdolność do przeprowadzania aktualizacji i wyrównań dotacji – zgodnie z nowym systemem w miesiącu pierwszej aktualizacji oraz w październiku.
5. Lepsza kontrola nad rozliczeniami dotacji – unikanie błędów i prawidłowe stosowanie algorytmów z nowej ustawy o finansowaniu zadań oświatowych.
6. Dostęp do modelu obliczeniowego w Excelu – narzędzie pozwalające na precyzyjne wyliczenie stawek dotacji i ich korektę.

Adresaci szkolenia:

Szkolenie jest przeznaczone dla pracowników jednostek samorządu terytorialnego, w szczególności:

• Skarbników,
• Pracowników Wydziałów Oświaty,
• Pracowników Wydziałów Budżetu,
• Osób zajmujących się przekazywaniem i rozliczaniem dotacji dla przedszkoli niesamorządowych.

Wybierając nasz kurs online, zyskujesz:

• Bezpośredni kontakt z prowadzącym;
• Możliwość dyskusji i zadawania pytań na bieżąco;
• Komplet materiałów szkoleniowych w cenie;
• Certyfikat od Instytucji Szkoleniowej po zakończeniu nauczania, będący potwierdzeniem zdobytych umiejętności i wiedzy.

Program szkolenia:

1. Nowy system finansowania oświaty - potrzeby oświatowe a subwencja oświatowa. Co nowy system zmieni w dotacjach?
2. Omówienie zmian w rozdziale III ustawy o finansowaniu zadań oświatowych (dotacjach). Wprowadzenie do dotacji dla przedszkoli - ogólne przepisy dotyczące dotacji.
3. Zmiany w finansowaniu orzeczeń - finansowanie godzin realizowanych z IPETów. Jak zmieni się kwota dotacji na uczniów niepełnosprawnych? Jak obliczyć i zebrać do dotacji dane o realizowanych godzinach z orzeczeń? Jak zrealizowane godziny wpłyną na wysokość dotacji na uczniów niepełnosprawnych?
4. Omówienie nowego rozporządzenia o podziale potrzeb oświatowych na 2025 rok - jakie zmiany w finansowaniu będą wprowadzone, jak zmieni się kwota dotacji na ucznia niepełnosprawnego, jakie będą dotacje na uczniów pełnosprawnych w placówkach wychowania przedszkolnego?
5. Jak zmieni się sposób obliczania podstawowej kwoty dotacji? Jak obliczyć PKD od stycznia 2025 roku? Jak zaktualizować PKD w miesiącu pierwszej aktualizacji oraz w październiku? Jak obliczyć potrzeby oświatowe na uczniów niepełnosprawnych?
6. Obliczanie na przykładzie podstawowej kwoty dotacji dla placówek wychowania przedszkolnego. Obliczanie na przykładzie dotacji w oparciu o potrzeby oświatowe na 2025 rok dla uczniów niepełnosprawnych w placówkach wychowania przedszkolnego. Model w arkuszu kalkulacyjnym pozwalający obliczyć kwoty dotacji w 2025 r.  (praktyczne warsztaty, obliczanie dotacji na przykładach).
7. Zmiany w Systemie Informacji Oświatowej - obowiązek bieżącego wypełniania SIO w związku z wyrównaniem kwoty potrzeb oświatowych dla samorządu po skończonym roku. Wpływ bieżących danych SIO na potrzeby oświatowe dla samorządu i dotacje.
8. Zmiana terminu naliczenia potrzeb oświatowych a dotacje - skąd samorząd będzie mieć środki na dotacje w nowym systemie?
9. Wskaźniki korygujące liczby uczniów do potrzeb oświatowych a ich wpływ na dotacje - czy mają zastosowanie do stawek dotacji?
10. Wzrost kwoty potrzeb oświatowych o 0,9% w 2025 roku - skąd taki przepis, jak zastosować go w praktyce?
11. Nowe warunki otrzymania dotacji. Co z placówkami rozpoczynającymi działalność po terminie naliczenia potrzeb oświatowych? Obowiązek ich dotowania czy dobrowolność? Skąd środki dla samorządu na dotacje dla nich?
12. Aktualizacja i wyrównanie stawek dotacji. Jak obliczyć wyrównanie kwoty dotacji w miesiącu pierwszej aktualizacji oraz w październiku – w związku z nowym systemem. Aktualizacja w trybie szczególnego przypadku. Obowiązywanie nowych zaktualizowanych stawek dotacji, a wyrównanie.
13. Przykład wyrównania dotacji po aktualizacji. Model obliczeniowy służący do aktualizacji i wyrównywania dotacji w samorządzie, uwzględniający zmienną liczbę uczniów dotowanych w poszczególnych miesiącach oraz ustawowe ograniczenie zmiany wysokości dotacji. Warsztaty w arkuszu kalkulacyjnym.
14. Wyjaśnienie pojęć: najbliższa jednostka samorządu terytorialnego, wydatki bieżące, podstawowa kwota dotacji, statystyczna liczba uczniów.
15. Co z ograniczeniem wahań kwoty dotacji po aktualizacji w 2025 roku?
16. Od kiedy jest należna kwota dotacji wynikająca z danej wagi, np. z orzeczenia, z liczby godzin wsparcia? Od kiedy jest należna waga na orzeczenia według nowych przepisów (tj. według organizowanych godzin wsparcia)? Co z wyrównaniem w przypadku zmiany tej wagi w trakcie roku i ograniczeniem wahań kwoty dotacji?
17. Pytania od Uczestników.

Trener